文章摘要
王 竞,胡咏梅.美国高等教育数据库的建设及其启示[J].教育经济评论,2019,4(6):110-128
美国高等教育数据库的建设及其启示
Construction of American Higher Education Database and its Enlightenment
  
DOI:
中文关键词: 美国高等教育数据库(IPEDS);数据库结构;数据库功能;数据库建设
英文关键词: 
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作者单位
王 竞,胡咏梅 美国加州州立大学萨克里门托分校行政管理研究处;北京师范大学教育学部 
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中文摘要:
      美国联邦教育部非常重视教育数据资料的采集工作,采集数据资料具有悠久历史。本文阐释了美国联邦教育部建设的高等教育数据库(IPEDS)的结构和功能,以及其数据采集制度。此外,概述了AAUP、NSSE等几项高等教育专题数据库的结构和运作方式,最后,给出了对我国高等教育数据库建设的若干启示:一、依据所需建设的数据库的性质区分数据库建设主体;二、依据数据库建设的目的确立各类高等教育数据库的功能;三、系统规划各类高等教育数据库的结构和指标体系;四、建立数据库共享机制,最大程度的发挥各类高等教育数据库资源的社会效益。
英文摘要:
      
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