| 李祥云，雷玉琪，邹 乐.改革开放40年我国义务教育财政公平理念与政策演变[J].教育经济评论,2018,3(6): |
| 改革开放40年我国义务教育财政公平理念与政策演变 |
| The Concept and Policy Evolution of China's Compulsory Education inancial Equity in the Past 40 years of Reform and Opening-up |
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| DOI： |
| 中文关键词: 义务教育；财政公平；理念演变；政策调整 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 李祥云，雷玉琪，邹 乐 | 中南财经政法大学财政税务学院 |
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| 中文摘要: |
| 本文回顾了改革开放40年中我国政府从解决“上学难”、“上学贵”到“上好学校”一步一步推进义务教育财政公平的历程。研究发现，伴随着我国义务教育财政公平理念的演变，政府均能根据当时制度环境做出合适的财政保障制度安排，且基本满足不同阶段人们对义务教育财政公平的诉求。今后要落实党的十九大提出的“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，必须要解决好几个关键问题，即确立每个学生须达到最低的义务教育质量标准，弄清使每一所学校的学生达到设定的质量标准所需的资源构成,并准确估算其成本。在此基础上,建立“需求导向”的义务教育财政保障制度。 |
| 英文摘要: |
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