文章摘要
赵嘉茵,袁连生.2000年以来学前教育投入与成本分担的国际趋势[J].教育经济评论,2020,5(5):53-66
2000年以来学前教育投入与成本分担的国际趋势
  
DOI:
中文关键词: 学前教育;经费投入;成本分担;国际趋势
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
赵嘉茵,袁连生 北京师范大学经济与工商管理学院/首都教育经济研究院 
摘要点击次数: 1136
全文下载次数: 403
中文摘要:
      随着社会经济的发展和研究的深入,学前教育的重要性在国际上得到普遍认可,进入本世纪后,学前教育成为各国教育发展的重点。那么,2000年以来,各国学前教育经费投入和政府分担的比例有什么变化?各级政府之间又是如何分担的?各国如何对私立学前教育提供财政补助?基于OECD和UNESCO统计数据的分析发现:第一,学前教育投入水平逐步提升已成国际大趋势,其中多数OECD国家和金砖国家学前教育经费总投入占GDP的比例显著提高;第二,多数UNESCO经济体和全部金砖国家,财政学前教育经费投入占GDP的比例和占全部财政教育经费的比例有较大提高;第三,政府分担学前教育成本的比例稳定提高,其中多数OECD国家主要由政府负担,且主要由中央和中层政府负担;第四,许多国家都制定和实施了对私立学前教育的财政补助政策;第五,国家和地区之间学前教育投入与成本分担的差异很大,UNESCO经济体之间的差异还在不断扩大,但OECD国家之间的差异在显著缩小。我国应借鉴学前教育投入与成本分担的国际经验,提高学前教育经费投入水平,提高政府分担学前教育成本的比例,提高中央和省级政府分担学前教育经费的比例,加大对民办幼儿园的财政补助。
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭