| 赵嘉茵，袁连生.2000年以来学前教育投入与成本分担的国际趋势[J].教育经济评论,2020,5(5):53-66 |
| 2000年以来学前教育投入与成本分担的国际趋势 |
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| 中文关键词: 学前教育；经费投入；成本分担；国际趋势 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 赵嘉茵，袁连生 | 北京师范大学经济与工商管理学院/首都教育经济研究院 |
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| 中文摘要: |
| 随着社会经济的发展和研究的深入，学前教育的重要性在国际上得到普遍认可，进入本世纪后，学前教育成为各国教育发展的重点。那么，2000年以来，各国学前教育经费投入和政府分担的比例有什么变化？各级政府之间又是如何分担的？各国如何对私立学前教育提供财政补助？基于OECD和UNESCO统计数据的分析发现：第一，学前教育投入水平逐步提升已成国际大趋势，其中多数OECD国家和金砖国家学前教育经费总投入占GDP的比例显著提高；第二，多数UNESCO经济体和全部金砖国家，财政学前教育经费投入占GDP的比例和占全部财政教育经费的比例有较大提高；第三，政府分担学前教育成本的比例稳定提高，其中多数OECD国家主要由政府负担，且主要由中央和中层政府负担；第四，许多国家都制定和实施了对私立学前教育的财政补助政策；第五，国家和地区之间学前教育投入与成本分担的差异很大，UNESCO经济体之间的差异还在不断扩大，但OECD国家之间的差异在显著缩小。我国应借鉴学前教育投入与成本分担的国际经验，提高学前教育经费投入水平，提高政府分担学前教育成本的比例，提高中央和省级政府分担学前教育经费的比例，加大对民办幼儿园的财政补助。 |
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