文章摘要
张荣馨,任丽蓉.美国联邦政府创新教育预算的动因、实践和启示[J].教育经济评论,2020,5(5):67-80
美国联邦政府创新教育预算的动因、实践和启示
  
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中文关键词: 美国联邦政府;创新教育;教育预算
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
张荣馨,任丽蓉 安徽师范大学经济管理学院;中央财经大学教务处 
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中文摘要:
      创新是促进经济发展的有效动力,也是世界教育发展的共同取向。美国是一个创新大国,其联邦政府将创新教育作为国家安全、经济发展和社会凝聚的重要抓手,通过预算保障创新教育的发展。在实践上,美国联邦政府为创新教育预算设立了专门的负责主体,预算编制详实、精细、公开,预算执行确保规范性和有效性,明确预算目标实施预算结果问责。美国联邦政府的经验值得中国借鉴,中国创新教育预算在政策、投入、结构、科目、公开、执行等方面需进一步提升。
英文摘要:
      
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