|
摘要: |
通过考察非营利组织理论可以发现,教育公益性的理论依据在于教育的
公共物品属性以及教育领域的信息不对称。教育公益性的实现需要一系列的制度
保障,主要包括:禁止利润分配、权利配置、组织形式、税收等。教育领域也存在营利
的空间,营利性教育与非营利性教育存在本质的区别。同时,非营利性教育机构也
可依法开展商业行为,这与其公益性宗旨并不相悖。参照上述理论与实践对我国相
关立法和政策的评析表明,应坚持非营利性教育与营利性教育并重发展。 |
关键词: 公益性;非营利;禁止利润分配;营利性教育;非营利性教育 |
DOI: |
分类号: |
基金项目: |
|
|
|
Abstract: |
|
Key words: |