| 刘日高，常 芳，刘 涵，史耀疆.农村初中生教育期望与学业表现关系[J].教育经济评论,2018,3(3): |
| 农村初中生教育期望与学业表现关系 |
| The Correlation between Students’ Educational Aspiration and Academic Performance in Rural Junior High School |
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 农村初中生；教育期望；学业表现；交叉滞后回归分析 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
| 作者 | 单位 | | 刘日高，常 芳，刘 涵，史耀疆 | 陕西师范大学教育实验经济研究所 |
|
| 摘要点击次数: 3532 |
| 全文下载次数: 2590 |
| 中文摘要: |
| 本文利用在西部某市分层随机抽样选取的农村初中学生两期面板数据，旨在了解农村初中生教育期望现状，并用交叉滞后回归分析法研究了教育期望与学业表现的关系。研究发现：农村初中生教育期望普遍较高，超过80%的学生希望自己能上到大学及以上；学生的教育期望并非一成不变，随着年级的上升，有学生会提高自己的教育期望，但也有学生降低了自己的教育期望；农村初中生教育期望和学业表现之间能够显著正向相互预测，学生前期教育期望对于后期学业表现的预测作用更强。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
