| 杨会良，杨雅旭.改革开放四十年中国教育财政制度演进历程、特征与未来进路[J].教育经济评论,2018,3(6): |
| 改革开放四十年中国教育财政制度演进历程、特征与未来进路 |
| The Evolution Course, Characteristics and Future Approach of China's Educational Financial System in the Past 40 Years of Reform and Opening-up |
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 改革开放四十年；教育财政；制度变迁 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 3782 |
| 全文下载次数: 3231 |
| 中文摘要: |
| 改革开放四十年来，我国教育财政制度改革发生了深刻变革。通过对改革开放四十年以来中国教育财政体制的演变历程进行梳理,将教育财政制度划分为改革开放初期两级分权、市场经济体制下的初创、公共教育财政制度的完善与后4%时代教育财政制度的完善四个阶段，逐步形成了具有中国特色的教育财政制度，表现出受制度环境影响、自上而下贯彻落实、政策执行推动、法制建设逐步完善以及从效率转向公平等特征。最后从理念重塑、职能划分、投入标准与法律制度四个方面，提出中国未来教育财政制度改革的思路和实现路径。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
