改革开放以来，我国职业教育经历了辉煌、滑坡与重塑。在梳理历史沿革的基础上，本文重点讨论了重塑阶段的一系列职业教育财政政策，尤其是政策制定的逻辑及其影响。示范校、中职免学费、中高职生均拨款机制等政策迅速而深刻的改变了我国职业教育办学、产教关系的基本格局，取得了巨大的发展成就。不过，无论是职业教育投入动员方式，还是财政政策促进产教融合的效果上，都存在改进的空间。