新发展阶段的公共财政与教育发展
DOI:
CSTR:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    教育财政制度及政策作为公共财政体系的一部分,既涉及中央和地方政府之间在教育事权和支出责任上的划分,也涉及政府和市场、社会资源在教育发展中如何相互配合、补充、支持。本文通过梳理新世纪以来相关政策,基于统计数据分析,系统地回顾了公共财政是如何支持各级各类学校教育实现各自的发展目标。立足新发展阶段,在继续保证政府对教育的大力投入下,应努力通过财税制度激励家庭、企业、社会等主体对教育的支持,以此适应新时代经济社会发展形势。与此同时,加快治理型教育财政改革,这既是转变政府职能的重要内容,也是实现教育治理体系和治理能力现代化的重要途径。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

郑磊,郑逸敏,李虔,孙钰,刘婕,韩丽.新发展阶段的公共财政与教育发展[J].教育经济评论,2021,6(3):

复制
相关视频

分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2021-06-02
  • 出版日期:
文章二维码