随着新一轮科技革命和产业革命的快速发展，我国产业结构面临战略性调整，对人才培养的方式和方向提出了新要求。为适应高质量发展需要，我国的教育模式亟需创新，积极探索实践教育的发展路径，不断丰富教育形式。本文首先探讨了实践教育的内涵及其发展过程中存在的问题，然后以“厦门模式”为例深入分析了我国实践教育创新发展路径。“厦门模式”作为实践教育发展的创新成果，形成了一批可复制、可推广的经验，值得深入研究。特别地，本文深入讨论“产业链—创新链—教育链”一体化的实践教育发展新模式，涵盖基地营地建设、劳动教育、职业体验、产业融合等多个领域，为实践教育的创新发展提供新思路。推动我国实践教育的创新发展，应从标准与认证体系建设、人才培养、刊物建设、数字化转型与产业融合等多维度发力。