本文在Leslie矩阵模型的基础上，提出两阶段假设义务教育阶段学位预测模型，降低了预测数据的获取难度，提高了可预测频率和预测精度。在考虑到“三孩”政策影响的基础上，使用北京市教育事业统计数据、第六次和第七次人口普查数据，对2021-2035年北京市义务教育阶段学位需求进行了预测。根据预测结果显示，从2021年至2035年，北京义务教育阶段学位需求呈倒U型， 2025年达到峰值后，开始逐步下降。峰值年份将达到153.5万人，与2020年已提供的学位相比，缺口为20.9万人。“三孩”政策对义务教育阶段学位需求的影响有限，无法改变2028年时学位需求的下降趋势。本文在国内首次使用不同年份数据对预测进行误差分析，并且预测结果在4年内误差绝对值均在2.9%以内。面对学位需求的波动性及不同教育阶段承压时间段不同，应以“改扩建为主，适当新建”为原则，探索构建海绵教育体系。