已有研究尚未就女性受教育水平与其生育数量之间的关系得出统一的结论。本文从城乡差异的视角出发，基于2010年第六次全国人口普查抽样数据，使用工具变量法和两阶段广义可加模型，估计女性受教育水平对生育数量的因果性影响，并探讨了二者之间是否存在非线性关系。结果显示：首先，农村女性受教育水平的提高显著增加了其生育数量，但城市女性受教育水平对其生育数量的影响不显著。其次，这一城乡差异可能源于以下原因：计划生育政策在农村的实施更为宽松，使教育对生育行为的作用更易显现；农村女性受教育水平的提升更有助于其通过婚姻向上匹配获得较好的家庭资源，但未能增强其在家庭中的议价能力；受教育水平的提高增加了女性和父母（公婆）同住的概率，降低了儿童养育成本，且这一效应在农村更为突出。最后，没有证据支持女性受教育水平和生育数量之间存在非线性关系。