北京师范大学首都教育经济研究院《教育经济评论》编辑部

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数字普惠金融发展对教育机会公平的影响	马野驰，胡令
城市公共教育支出与经济增长——基于城市面板数据的实证分析	王敏，张海生
家长的数学-性别刻板印象与子女教育投入	刘劼成，赵西亮
性别刻板印象与初中学生数学成绩的性别差异——基于 CEPS数据的实证分析	朱敏，高曼
家庭社会经济地位、父母养育观念何以影响其教养方式的选择？社会经济地位、养育观念与教养方式选择——基于CFPS数据的实证分析	赵如婧
基于三阶段DEA模型的中等职业学校资源配置效率研究	董俊燕，唐薪媚
教育强国目标下基础教育教师资源配置标准与需求预测	赵平，邓杭，胡咏梅
数字经济发展如何影响家庭人力资本投资：来自“宽带中国”试点的证据	杨鑫尚，高文书
数字经济时代职业院校技术适应性的提升机制与实践路径	朱正浩戚聿东赵志栋
优质均衡视角下多目标优化学区划分模型研究	王海涛，王颖超，张翔，赵红，崔哲
家庭社会经济地位对儿童语言能力的影响研究	侯晓舟，常婉凝，陈娜娜
经济体制改革进程下我国校外培训治理政策的演进逻辑：基于政策工具的量化分析	赵阳，刁龙，王亚飞
财富不平等对教育公平的影响——教育扩张与数字经济的调节效应	伍海泉，陈荣赓，李天峰
新业态下灵活就业劳动者教育回报率的性别差异	赖德胜，关棋月，马翰麟
学校“层次”对高校毕业生就业质量的影响研究——基于2019年全国高校毕业生就业状况调查的实证分析	管雨婷，蔡瑀澜，郑伊欣，岳昌君
非学科类培训会减轻初中生主观学业负担吗？——基于CEPS数据的实证分析	成? 刚，董彬怡，胡艺怀
农村儿童超重对学业表现的影响——基于CEPS数据的研究	王卫东，郭帅安，王 ?会，张林秀
机会不平等问题研究进展及其在教育领域的应用展望	薛远康，张? 强
面向未来重构职业教育体系——经合组织（OECD）报告的解读与启示	李哲
探索非认知能力的投资规律：跨学科的理论和证据	周金燕